团委网7月17日消息（见习记者 倪屹蓉 报道）“用声音传递梦想”，雪域高原上空飘荡起响亮的童声。这正是来自西藏地区乌玛乡第一中心小学的广播声。7月16日，以武昌理工学院雪域未来支教团队队名命名的“成长之翼·雪域未来”广播台正式开办。

        据悉，7月1日，当地乌玛乡第一中心小学及雪域未来支教队共同探讨广播台的筹备计划。7月10日左右，广播台播读大致流程确立。后期广播台人员调整以及培训完成后，就在近日，成长之翼·雪域未来广播台正式成立。

        校园广播是学校向学生贯彻传递学校人文思想，发展理念；促进学校和学生积极交流，紧密联系的重要工具。同时，传递科学知识弘扬先进文化是课堂教学的有益补充。成长之翼·雪域未来广播台针对乌玛一小学生缺少互相学习交流平台的现状，通过汉语和藏语双语播读的形式，将广播时间分为午间或晚间两个时间段。每日午间3时30分至4时整，广播台开设了《书韵留香》栏目，主要播报经由老师推荐的两篇学生优秀作品。题材不一，涉及散文，小说，诗词等。为满足广大学生对写作的热爱，积极参与交流讨论，广播台特设“梦想驿站”学生作品投稿箱。前期由学生进行投稿，后期指导老师参与稿件选取，经由广播台成员进行播读。据学生们的普遍反馈来看，《书韵留香》栏目及时加强学生之间的文学交流。栏目推行汉语和藏语两版播读，保留当地西藏文化特色的同时，加强学生运用汉语交流。四年级一班次仁曲珍提到，“我汉语不是很好，但是这个栏目可以让我接触到更多的汉语发音以及涵义，了解更多的汉语知识。”

        而晚间栏目则结合了地方特色及学校宗旨，分成三部分。每周一周二晚7时至7时30分，开设“梦想书社”专栏，主要由广播台推荐各类文学名著，如《小王子》《爱的教育》等。每周三周四则改为“生活百科”栏目，主要向乌玛一小的学生传授生活技巧和生活常识等。每周五则开展特色栏目《心灵点歌台》，主要分为两个类型。其一是学生点歌，其二则是学生和老师互动来信，方便老师为学生解答生活和学习方面的烦恼。该校三年级三班强巴拉珍就广播台的设立提出自己的看法，“雪域未来广播台让我有机会把自己的作品读给其他同学听，听到他们对我的作品怎么评价，这是我最开心的。”最特别的是，广播台每天晚间都会进行播读天气预报，督促学生们做好预防工作，及时添衣，避免感冒。

        在学习的同时进行再学习。雪域未来支教队和乌玛乡小一同设立的成长之翼·雪域未来广播台一经运转，已经得到很多好评。广播台主要负责人暨该支教团队副队长刘晓瑜表示，“创立广播台是为了让学生有更多的机会展现自我。拉近了学校与学生之间的距离，形成沟通的桥梁。同时这也是为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识。”就在前期，广播台成员训练之时，要进行每日的口语字音纠正，稿件通读以及稿件状态等训练，最后才进行最后播读。该广播台成员旦增桑珠对于前期训练这样表示，“我很想入广播台，因为广播台能够提升我的写作水平，让我积极投稿。” 每日的稿件筛选，播前训练，以及最后的播送环节均是雪域未来广播台的一项重要流程。

        雪域未来广播台秉承着“用声音传递梦想”的主题，宣传校园文化，营造良好环境。在栏目方面坚持创新，积极与学生进行文学上的交流。本着活跃校园文化，提高学校汉语藏语互相学习，更好地将其运用到日常交流中，形成优化校园文化氛围的有效载体等目标，武昌理工学院成长之翼·雪域未来广播台作为为数不多的，在西藏牧区小学开展支教的团队，他们以雪域未来支教团队队名命名，打造乌玛一小成为西藏牧区位居一二的“草原之声”——雪域未来广播台。“在硬件和软件不断优化下，广播台定能绽放自己的光彩！”该校校长助理洪健说道。