共青团武昌理工学院委员会

Wuchang University of Technology of the Communist Youth League

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武昌理工学院知行书苑社会实践项目

校对: 责编: 终审: 时间:2022-04-26 阅读:

一、项目介绍

2021年7月,第二届知行书苑支教队在湖北省共青团麻城市委以及共青团夫子河镇委、共青团中馆驿镇委、共青团宋埠镇委及各村村委的支持与配合下,开展了以“知行合一齐助学,牢记使命跟党走”为主题,以义务辅导当地留守儿童,丰富当地留守儿童暑假生活,以实际行动学习党史为目的的社会实践活动。

二、项目内容

1.青春心向党,实践求真知

历史是最好的教科书,为切实践行新时代青年人的价值,落实党史学习精神,加强学生的思想道德建设,让学生们从小树立爱党信念,7月11日,支教队让党史学习教育走进课堂,课上,支教队员带领学生观看《我和我的祖国》,旨在通过此部电影对我国近代发生的一些重要历史事件有些了解,提升民族自豪感,通过“党史故事大家讲”、“红歌传唱”等课堂活动,一件件历史事件、一个个英雄故事、一首首激情澎湃的歌曲让学生们对祖国在发展的过程中遇到的艰难险阻有所了解,对如今来之不易的幸福生活学会珍惜。课下,实践队员带领学生参观革命英雄纪念碑,走进红色基地麻城革命纪念馆,缅怀革命先烈,向英雄看齐,为树立远大理想而奠定基础。

2.传承爱国基因,常立报国之志

青年兴则国家强,青年强则国家强,青少年的爱国主义意识强弱将影响未来整个社会的爱国主义意识强弱,我们要把对青少年进行爱国主义教育作为时代永恒主题。7月15日,支教队于夫子河镇杨庙村、中馆驿镇林寨村为孩子们开展了爱国主义教育课程。本次课程主要以“了解我们的祖国”、“什么是爱国”、“爱国体现在哪些方面”等方面开展此次活动。同时,结合培养学生的动手能力的目的,支教队队员带领学生们制作国旗,绘画祖国地图,孩子们在队员们的指导下,细心地绘制国旗。

3.学以致用,引“内省”入支教

为提升学生的知识储备,锻炼他们的胆量,培养逻辑思维能力、表达能力及自信心。7月17日,支教队为孩子们开设我校特色课程——内省课。自开创此门课程以来,我校的内省课程取得的效果显著,此门课程主要通过老师所给题目,学生根据题目进行演讲来开展。由于小学生对一些深奥问题尚不能很好地理解,所以支教队队员们对内省题目进行了斟酌,最终选定以“拾金不昧”“奉献精神”“爱常伴我行”为主题开展内省课程。

4.提升语言表达能力,让“辩论课”走进课堂

在与孩子们的接触过程中,我们发现大部分的孩子不善于表达自己,因此支教队于7月22日开展了“小小辩论赛”来提升孩子们的逻辑思维能力和语言表达能力,活动以“小学生是否应该使用手机”为题来展开辩论,学生们对于此次辩题进行了唇枪舌战,活动进行地如火如荼,大家各自发挥自己的聪明才智,通过举例自己的经历和自己在日常生活中了解到的信息快速整合,以半演讲的形式向对方辩手和支教队员陈述自己的观点,活动最终以正方获胜而结束。

5.增强动手能力,开创趣味手工课堂

小孩子的想象力是十分丰富的,他们拥有大胆尝试的心。7月23日,支教队通过折纸、包饺子、创作黑板报等方式为孩子们带来了手工创作课堂。折纸课上,孩子们发挥想象力,在支教队员的指导下,创作出了“不一样的兔子”“生龙活虎的青蛙”“彩色的飞机”等,个个活灵活现,充满趣味;包饺子活动中,在支教队员讲解完注意个人卫生之后,孩子们奇特的想象力把一个个面皮变成了各式各样的饺子,有元宝似的,有包子状的活动在孩子们品尝自己做的“特殊饺子”中结束;创作黑板报过程中,由有美术经验的队员带着孩子们一起完成“我喜欢的黑板报”,其中,支教队员还在黑板上手绘了一幅中国地图,“这儿就是我们所在的省份湖北”“这儿是宝岛台湾”... ...在创作中带领孩子们了解了中国的版图。

6.结合当地实际,注重安全知识普及

留守儿童的安全问题是我们所牵挂的问题,也是一切学习的基础。针对这一问题,支教队首先考察了支教地点周边的环境,考察过程中,团队成员发现支教地周边多山多水,因此,支教队于7月19日至30日陆续开展了“防溺水安全教育”、“自然灾害来临我们应该怎么做”、“个人卫生与食品安全”、“交通安全常识普及”等安全教育活动。

7.开展感恩教育,做到知行合一

本次支教的对象为湖北省麻城市农村地区的留守儿童和半留守儿童,在日常生活中,他们中绝大多数都是爷爷奶奶陪伴着长大,身边没有父母的照拂。一方面,部分同学缺乏自制力,不太能明白家长的辛苦;另一方面,父母不在身边,加上学生们都比较腼腆,不太善于表达。因此,开展感恩教育活动就显得尤为必要,7月19日至22日,支教队带领学生通过“给父母的一封信”、“制作爱心贺卡”“爸爸/妈妈我想对你说(视频)”等方式让学生表达出自己真实的想法,同时让留守儿童与父母之间的纽带联系地更加紧密。

三、实践目标

准确地把握学生的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基础。本次暑期“三下乡”社会实践主题鲜明、立足专业、内容丰富、形式多样,以纪念建党一百周年为契机,带领孩子们了解党史详情,追寻的党的发展历史,追寻红色足迹,坚定学生们永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

四、项目成果

本次义务支教实践活动累计登出新闻稿113篇。其中中国青年网4篇,湖北高校思政网2篇,其他稿件都在新华网、今日头条、搜狐网、中国大学生网、大学生网报、麻城发布、青春麻城以及校级新媒体上发表,总浏览量超6万次。在本次义务支教过程中,支教队累计服务200余名留守儿童,团队成员的付出得到了当地政府和家长的好评,在各级团委的关心与帮助下,我们同学生的交流得心应手,调研过程相对顺利。知行合一齐助学,牢记使命跟党走。第二届知行书苑支教团队主题鲜明、立足专业、内容丰富、形式多样,在社会实践中学生们坚定理想信念、增长实干经验、练就过硬本领,勇担时代赋予的历史使命,坚定信心,立大志、明大徳、成大才、担大任,以实际行动践行国家政策、助力农村地区教育发展,关爱当地留守儿童。


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