团委网7月31日消息(记者 邓双燕 报道）“水是和人们日常生活息息相关的，然而我们每天喝的水干净吗？水质污染该怎么净化？”7月31日，我校大冶实践队高新区东鑫社区小队开展了污水净化实验的活动，让孩子们通过净水实验来了解健康安全的水知识。希望中小学生可以意识到保护环境的重要性，同时了解生活中的部分废弃物是可以进行资源再回收利用的。

      下午三点，在我校志愿者石虎老师的带领下，开始了此次污水净化实验课，让孩子们通过实验来揭开净水的“秘密”。在孩子们实际动手操作之前，石虎老师首先给孩子们做了一个示范：老师拿出提前准备好的实验装置和两瓶污水，以及一个酷似打气筒的设备。只见他将杯子里的污水倒进“打气筒”，随后清澈的干净水从管子里缓缓流出。“这是为什么呢？”石虎老师打开“打气筒”并对孩子们说：“‘打气筒’的内芯里装有多种过滤材料，会将污水中的杂质全部吸附，但仅仅经过过滤后的水还需要进行其他工艺的处理，对可溶性杂质进行处理后才可饮用。”随后，老师拿起实验装置，教孩子们仔细辨认每一层净化装置是什么、有什么功效、为什么要这么组合，同学们都对此表现出了极大的兴趣。

       老师演示结束后，给同学们讲注意事项并实验装置，让他们两人一组进行实际操作。虽然看了一遍实验，但孩子们刚开始的操作却不是那么尽如人意，每一组都或多或少的出现了问题，过滤物装多、组装不够牢固等等，但后来在老师的指导下，他们终于将污水成功地进行了过滤。孩子们兴奋地流连于新奇的科学现象，亲自尝试着有趣而又充满智慧的科技模拟实验，同事激发了他们保护环境和保护水资源的强烈责任感。

       在本次实验课程的最后，志愿者老师为孩子们的小组实验进行评比打分，最终，纪小雅同学所在的小组实验获得的净化水最为澄清，成功摘得桂冠，老师将一套全新的实验装置送给了他们，以资鼓励。课程的最后，老师告诉了他们污水净化的重要性以及团队配合的重要性，孩子们都明白了产生生活污水容易,但净化过程却是万般艰难的道理，并纷纷表示本节课受益匪浅。

       课后，记者采访到本次课堂的主讲人石虎，他说:“通过这次实验，希望孩子们能够知道污水净化后可以重复利用，减少环境的污染，另一方面也为激发他们对于科学的探索兴趣，对化学课起到一定的启蒙作用。也更希望可以通过这样一起合作完成实验的机会，让他们意识到团队协作的重要性。”爱护环境，减少污染，武昌理工学院在行动。