团委网6月13日消息6月9日下午，武汉大学中国教育家研究中心主任、武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授应教师发展中心邀请在武昌理工学院图书馆六楼报告厅作“高校教师，一个倍加需要珍惜的职业”讲座。讲座由校长助理蔡贤浩教授主持，教师发展中心谭道龙主任、万红副主任和该校二百多名部分中青年教师参加了讲座。

       讲座过程中，程斯辉教授首先分析了从事高校教师职业的价值和意义，即相对的稳定安全感、审美的愉悦感、精神的丰富与快乐、生命的活力、相对自尊和体面的生活、相对自由自主的时空。尽管如此，当今教育中，许多教师对自己的职业仍不满意，中国教师幸福感为何下降？接着，程教授从“高校教师承担的责任，高校教师的劳动特性，社会对教育、学校和教师越来越多的关注，高等教育系统内部的竞争和变革，学生及家长对教育越来越高的要求，高校教师自身素养与外部要求的不相适应”等方面重点剖析了从事高校教师职业面临的压力和当今教师幸福感下降的原因。如何应对压力，幸福工作？程教授结合自身教育教学工作经历，提出做幸福教师的关键是需要提升自己对生命的认识，提升自己的生存本领，提升自己的生活、生命质量；需要全面认识作为“人”与“知识分子”的教师；需要坚定作为教师的专业态度，要具有奉献教育、热爱学术、团队合作和严于律己的态度；需要不断修炼并提升作为教师在教学设计、表达交流、心里情感沟通、组织管理、反思、教育教学研究等方面的专业技能，修炼受学生喜欢的公平公正、仁慈、耐心、鼓励、欣赏、博学多才等方面的品质。

      程教授语言风趣幽默，讲座内容旁征博引，使在座教师深受启发，受益匪浅。作为教师就应该热爱并全身心投入教育事业，反思自己的专业态度、专业品质，不断增长专业知识和技能，做到教学、科研并重发展，做一个有“人性”意识、有“人权”意识、有“人道”情怀、内心充满成就感和幸福感的教师。在为师生涯中涵养工作责任感，事业成就感，自信自豪感，自身价值提高感，人际关系和谐感，学校亲切感，心里青春感，岗位危机感；在教育教学中，能够做到以本领传授本领，以生活示范生活，以激情感动激情，以创新激发创新，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命，以人格塑造人格，以幸福传递幸福。

    最后，校长助理蔡贤浩教授对讲座做出总结。他指出，2016年教育部提出了“双一流”建设，5项建设任务中一流师资队伍建设位居第一项；2017年中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划（2016－2025年）》，规划把青年教师职业规划摆放在重要地位。关注中青年教师的职业发展是国家、社会和学校共同的任务，因此，学校邀请武汉大学程教授为学校中青年教师作一次教师职业价值判断的学术报告，希望各学院以教研室为单位，结合程教授的报告，对教师的职业规划、职业压力和如何幸福地做教师进行一次深刻的讨论，从理论和现实的高度提升对教师这一崇高神圣职业的认识。（完）